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扬中深挖“院校生产力”为企业带来获得感

发布时间: 2018-06-01 作者: 电子政务中心 字体:[ ] 【打印本页】 【关闭窗口】

华为一次与扬中政府的洽谈,咖啡味散去,萦绕不散的是:“你们有没有高校?高校人才供给如何?”的长久思考。这一问是扬中的高质量发展之问,也是扬中市唯一一家高校——金山学院的课题。5月29日,记者走进这家高校,学校表示:“我们一定要做点什么!”

学校拿出一份数据:金山学院培养的学生,入职到扬中大大小小的企业,“经过一到两年,由于各种原因,留下来的人寥寥无几”,这就是企业面临的困境。

金山学院用另一种创新方式来诠释“院校生产力”。在常规教育的同时,他们尝试开启“产教融合”的“新大门”。今年初,他们把“产教融合”的解决方案送到大大小小企业的门前——“招生即招工”。学生在校的学费由企业出,过程中不断和企业互动,适应“企业生态”,根据学生意愿,学生入校前与企业签订一份有“黏性”的协议,商定学生入职薪酬和为企业的服务年限,并且入学就算工龄,既有双向约束,又有诸多的“共赢点”。这样的解决方案,既让企业感兴趣,也得到学生的欢迎。目前,很多企业已经和金山学院开展实质性合作。学校全流程设置企业技术课程,甚至可以把课堂也搬到企业车间里面去,既为企业培育需要的“专业性”人才,又增强学生和企业之间的黏性。他们认为,学校的“人才供给侧”,就得紧盯企业的需求,解决企业痛点。(来源:镇江日报)


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